安徽14所高校公布返校时间 应届毕业生最早5月6日开学

5月2日，黄山学院新冠肺炎疫情防控工作领导小组发布通告称，经安徽省教育厅和黄山市政府同意，将该校2020年春季学期第一批学生返校工作通知如下：

学校从5月12日起，安排学生分批、错时、错峰返校。第一批次：5月12日，2020届毕业年级学生。

学生具体返校相关要求，由各学院负责“一对一”通知到每一位学生。各学院、返校学生必须严格按照《黄山学院2020年春季学期第一批次毕业年级学生返校复学工作要求》进行操作。

其他批次：待第一批返校结束后视情况再作安排。 所有同学均须严格按照辅导员通知时间按时返校，一律不得提前返校，未经批准不得返校。 五一期间尽量不外出，做好返校准备。接到返校批准通知的学生，返校途中要做好个人防护。

该校同时发布了

第一批次毕业年级学生

返校复学工作要求

一、返校流程

根据《安徽省高等学校学生返校指南（三）》，返校学生至少提前14天向所在学院报告相关情况，报告内容包括“两表一码一书”。具体要求见《关于做好2020年春季学期学生返校准备工作的通知》和《黄山学院学生返校须知》。流程如下：

1．学工系统每天更新近14天以来学生钉钉填报数据，依据该数据在学工系统中生成学生健康信息表；

2．即日起各学院通知毕业年级学生于5月3日前向学院提出返校申请；

3．各学院需在5月4日前对第一批次符合返校条件的学生名单进行汇总初审，并将纸质版提交到学生处；

4．学生处复审各学院提交的返校学生名单，复审合格名单提交学校防疫办审批，复审不合格人员反馈至学院；

5．学生处于5月5日将防疫办审批结果导入学工系统，生成正常返校名单；同时将结果反馈到各学院；

6．各学院依据审批名单通知学生返校时间；

7．学生接到通知后确定返程时间和方式，于5月6日-5月8日进入钉钉，填报交通信息表；

8．学工系统根据健康信息表、交通信息表生成“易通码”，作为学生正常返校及入校凭证；

9．自通知之日至返校日期间，学生出现中高风险情况、出现钉钉漏报瞒报等影响无法生成健康信息者，一律纳入暂缓返校类别，学院要及时通知到学生。

二、注意事项

1．各学院要严格按照《黄山学院返校复学工作方案》审核学生返校资格。

2．符合返校条件的学生要按照通知要求在规定时间内返校并做好自我防护，如有特殊情况，要与辅导员做好沟通联系。

3．未经学校许可，私自返校者，给予劝返及纪律处分，记入个人档案。

4．返校后日常体温检测、用餐管理、疫情防控和教学组织等工作，严格按照《黄山学院返校复学工作方案》及相关规定执行。

安徽省不少高校陆续公布返校时间。

（最新！安徽这三所大学返校日期定了！）

据统计，截至目前

安徽还有13所高校公布了返校时间。

来，先看看这张表吧↓↓↓

扩散！

省教育厅就做好2020届高校毕业生

心理健康教育工作下发通知

记者从省教育厅获悉，近日，省教育厅印发通知，就进一步加强我省2020届高校毕业生心理健康教育工作作出专门安排。

面对经济下行压力加大和新冠肺炎疫情叠加等多重因素影响，今年高校毕业生就业形势更加复杂严峻，毕业生面临的毕业、就业压力及心理焦虑等现象不断显现。加强毕业生心理健康教育特别是心理咨询服务，是促进高校就业工作的重要一环，对于确保毕业生顺利毕业、文明离校和充分就业具有积极的意义。

“要全面细致摸排毕业生心理健康状况。各高校要针对疫情影响、求职招聘延后、求职方式改变等新情况新问题，通过毕业生自我报告、日常观察、舆情分析、心理测评、专业心理评估等方式，做好心理健康状况摸底，分析心理问题的压力来源和情绪行为因素。对排查发现的心理或行为异常的毕业生，及时建立个人心理健康教育档案，并制定心理危机干预方案。”省教育厅相关负责人表示。同时要分类拟定工作方案。各高校及院系要结合毕业生学科专业类别、求职进展状况和心理摸排信息，制定校、院（系）两级毕业生心理健康教育及咨询服务的工作方案，完善心理咨询服务工作机制，细化包括融教育教学、宣传活动、咨询服务、预防干预、工作保障于一体的具体操作办法。要结合“5·25”全国大学生心理健康系列活动，设计面向毕业生的心理健康教育咨询特色项目和个性化服务项目。要研究建立心理健康咨询与职业指导、就业帮扶有机结合的工作机制，针对慢就业、不就业现象突出的群体，要研究提出指导性干预措施。要完善学校、院（系）、班级、宿舍“四级”预警防控体系，形成心理问题高危人群科学识别、快速处理的预警反应机制。

通知要求，要有序有力开展心理健康咨询服务。各高校要探索通过网络课堂、线上团体、网上沙龙等“云”形式，开展形式多样的主题教育活动，引导学生做好心理调适，提升积极心理品质。要突出加强重点人群的心理危机预警与干预，通过线上心理援助电话咨询、QQ咨询和线下预约面谈咨询服务，对于不能顺利毕业、求职困难、家庭困难、身体残疾、有精神障碍、感情突受挫折、受纪律处分等毕业生，及时跟踪观察，开展心理咨询辅导，提供充足的情感、学业、就业支持。要特别关注来自重点疫区或有亲属感染、本人感染新冠病毒并出现焦虑倾向的毕业生，按照“一人一案”要求，组织专业人员重点提供支持性心理辅导。

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