这样一所纯慈善、全免费的民办高中,如何帮成千上万贫困学子成才

“各位同学，今天，我们毕业了”

“但不论我们走到哪里，都会铭记国华的校训。”

“因为，我们都是国华人。”

这条仅10分钟的微电影，讲述了在国华学校精神的感召下，两代学生与命运抗争的故事。

许多年前，杨少敏、蔡莹、王永锟都曾以优秀毕业生的身份从国华纪念中学毕业，他们在毕业典礼上表明了自己即将投入社会、终身奉献社会的远大志向。

命运的齿轮旋转不停……谁想到多年后，支教老师杨少敏、抗疫医生蔡莹以及年轻的创业者王永锟，又因为一所山区小学的学生陈小天，而产生了深刻的交集。

这部影片大量采用蒙太奇手法，不同的时空交错组合，这些人在对陈小天的帮扶上，形成了交集，最终将整个故事完整拼接起来。

而这三段看似平行的人生，其实都有一个共同的地理和精神坐标。

——国华纪念中学。

“不要放弃”

“知识可以改变命运”

“知识是战胜贫穷的美好利器”

“希望你们都能成为心中的那个人”

1

影片中的他们，现实里的样子……

这个短片中的故事全部来自真实的国华毕业生。他们中的许多人都曾接受本刊采访，其中：

王永锟，黑龙江鹤岗人，国华纪念中学09届毕业生。

“国华的人真的是从土里钻出来的人。如果没有国华，这些人连钻都钻不出来。”王永锟从哈尔滨工业大学毕业后，在深圳自主创办了斯坦德机器人有限公司，并同时上榜“2019胡润Under30s创业领袖”与“2019福布斯中国30岁以下精英”。

他说过，一切过往的经历，都是一个人的无形资产，这些经历就像一座矿山，里面既有金子、宝石，也有各类杂质，能否将它们变成财富，要看你能否正确地开采、筛选和提炼。

“人学习最终的目的，就是学会做人和做事，并不是追逐名利，建功立业。”

蔡莹，黑龙江绥化人，国华纪念中学08届毕业生。

蔡莹是北京大学医学部的八年制毕业生。今年3月，在新冠疫情最为严重的时期，她请愿与中日友好医院的同事一起驰援武汉，在这个164人的团队中，有着来自各个科室的医生和护士，他们主要的任务是收治重型及危重型患者。

从去的时候，夜幕下的武汉雾气缭绕，街头空旷，门户紧锁，好似整座城市丧失了生气……直到封城解除，春天来了，早樱也开了，这座英雄的城市又恢复了往日的活力和光彩。

蔡莹与同事们一起奋战在抗疫的最前线，付出了不懈的努力，做出了突出的贡献。

“我的母校告诉我，要感恩、要回馈社会。”

杨少敏：湖北襄阳人，国华纪念中学14届毕业生。

今年才23岁的杨少敏，从国华纪念中学毕业之后，大学就读于华中科技大学，本可在大城市拥有一份体面的工作的她，却顶着经济压力、甚至家人的反对，前往广西百色那坡县岜皓小学支教，至今已过了一年多的时间。

怀抱着“回报社会”的心愿，步入社会的杨少敏感到“迷茫又清晰”，她选择支教是为了回馈曾经受到的帮助，趁着年轻，“让中国的孩子无论出身如何，都能够平等享受优质教育”是她的一份朴素的心愿。

“这是一件鼓舞人心的事情。”

潘定国：江苏洪泽人，国华纪念中学06届毕业生。

“小学初中最常吃，便是猪油拌饭。”潘定国回忆说，“比较奢侈一点，就是到猪油缸最底端，捞一点油渣上来当肉吃，顿顿都是这样。”

他从华南农业大学毕业后，凭着一股子“实现自我价值”的信念，毅然选择了前往广东省英德白沙中学做一名支教老师，从此开启了十余载扶贫事业的序章。

这份信念和执着一直延续到此后的工作之中，从2016年10月支援海地、2017年参与朝鲜惠山水灾救援，再到回归碧桂园负责广东省的扶贫工作。

“我觉得人这辈子，做过一件感天动地的事情，就生活得有意义了。” 

……

2

追溯历史，建校缘起

为回馈社会、纪念父兄，碧桂园集团的创始人、董事会主席杨国强和联席主席杨惠妍于2002年捐资2.6亿元，依法兴办了全国第一所纯慈善、全免费、全寄宿的民办高级中学——国华纪念中学。

“我不忍看天地之间仍有可塑之才因贫穷而隐失于草莽，为胸有珠玑者不因贫穷而失学，不因贫穷而失志，方有办学事教之念。”学校的石碑上记载着创始人的殷殷期望。

杨国强出生于顺德一个贫困的农民家庭，少年时期因为政府免掉了7元学费，还给予2元助学金,才使得他能够读完高中。这一经历在他的人生中打下了深刻的烙印，让他对于教育的重要、知识的力量建立起超乎常人的信仰。

正是在此背景之下，国华纪念中学到今天为止都只招收家庭贫困、成绩优异的初中毕业生。这些孩子来自全国各地，每一位都是处于辍学边缘、人生面临困境的年轻人，而走出国华之后，他们将成为建设国家的栋梁之才，肩负起民族振兴的重任。

从通过考试的那天起，直至大学本科和研究生、博士毕业，他们的学习、生活、交通等一切费用，全部都由国华纪念中学承担。截至今天，国华纪念中学的投入已经超过6亿元，每年各项日常开支超过6000万元。

令人欣慰的是，这所贫困子弟专属的高中一直保持极高的本科升学率。截至2020年，在校学生500人，已毕业2582人，已产生硕士803人，博士141人。

3

学会做人，学会做事

从一开始，国华纪念中学就确立了以“学会做人，学会做事”为核心的育人思想，着力培育学生服务社会的人生理想和价值观。

每个新生的第一堂课，都是学怎么做人、做事，从宿舍内务到课堂纪律，从文明礼貌到作息时间，从多样活动到体育锻炼……很少有哪所中学，在重视学习成绩之外，如此关注学生的感恩教育和社会责任感的培养。

在国华纪念中学的校碑上，刻着这样一段话：“立校办学的目的，是让年轻俊彦从拥有知识开始，继而拥有高尚的品格和灵魂，以建设国家和回报社会为终点。”

学生有书读、考上了知名的高校固然可喜，但更为重要的是，十年、二十年后他们都为社会做出了哪些贡献。

多年以来，学校坚持开展各种类型的社会实践活动，包括暑假社会调查、一日打工生活观察、80华里远足、社区服务、游览广东近代遗迹、周末恳谈会、心理活动周等等，给同学们留下了深刻的思想印记，取得了显著的效果。

杨国强说过，他真诚希望每一个走出国华纪念中学的学生，铭记本校“滴水之恩，涌泉相报”的价值观，既受助于社会，当以奉献社会为终生追求。而他本人也经常从办公室走到学校，来看看这些学生，跟他们交流。

“他（杨国强）说的都是很朴实的东西，他的普通话不太标准，时不时还会跳出两句粤语。”王永锟回忆说，真的就是一个农民，他自己也经常这样说，但是毫无疑问，他是一个有大智慧的农民。

多年来，这位已经成为中国第一房企董事长的农民，一直坚持身体力行，为国华的学生们传递着朴素、踏实的价值观，让学生们思考什么是真正有意义的事，去努力做更好的自己，让社会变得更美好。

4授人以鱼，授人以渔

教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。百年大计，教育为本。教育，是提高思想道德素质和科学文化水平的基本途径,更是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。

在消除贫困的攻坚战中，教育是一股关键的力量，它既能扶智，又能扶志，是阻断贫困代际传递的一个重要途径。

“把贫困地区的孩子培养出来，才是根本的扶贫之策。”从国华纪念中学的诸多毕业生身上，我们看到了无数真实的例证。

迄今为止，国华纪念中学共接收超过3260名品学兼优的贫困家庭初中毕业生，已毕业2582人；另外，截至2020年10月，广东碧桂园职业学院共招收2269名贫困学生，2017至2020毕业生共计1415人，就业率达100%，其中72人月薪过万。

对这些曾经陷入困境的学生来说，接受教育、增长知识、掌握技能，的的确确改变了他们和无数个家庭的命运……

在经济发展迅速的知识时代，知识对经济增长起到决定性作用，文化水平不一样的人，劳动生产率自然也不一样，贫困人口接受教育的年限比较短，继续学习和培训的机会少，自身发展能力较弱、自我“造血”功能差，是导致贫困的主要原因所在。

回首过去，教育扶贫是强化农村贫困人口建设的有效途径，也是创新扶贫开拓机制、提高扶贫程度的重要抓手和工作使命，更为重要的是，在脱贫攻坚任务完成之后，加强农村的教育和培训也必然是解决相对贫困、促进乡村振兴的一项重要举措，值得我们全社会投入更多的资源和关注。

（结束）

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